quinta-feira, 13 de outubro de 2016

Reflexão do Módulo IV - Relações Étnico Raciais

          No Módulo IV, foram discutido várias palavras-chaves dos textos como: eugenia, racialismo, etnologia, arte degenerada, liberalismo, entre outras.
      No texto 1, foi abordado o conceito de etnocentrismo, que seria um povo determinado considerado um centro geográfico e moral, ponto a partir do qual todos os outros povos são medidos e avaliados. A tendência em naturalizar as diferenças aparece de inúmeras formas, uma delas é apresentada como o racismo. Uma das características do racismo seria uma doutrina pré-estabelecida mantida por repetição e ignorância.
           Um conceito que considero interessante é o o do racialismo, que se deriva da palavra racismo. Uma antiga doutrina afirmava  que as diferenças biológicas existentes no interior da espécie humana eram o suficientes para distinguirem raças com qualidades psicológicas e intelectuais
        Também foram discutidos dois respectivos mitos nacionais, onde se consideravam dilemas ideológicos. O primeiro mito é chamado de democracia racial, onde através dele aprendemos que o Brasil é um país onde não existe preconceito ou discriminação de raça e cor. O segundo mito defende que, neste sistema,o brasileiro seria composto por três raças: a do índio preguiçoso, o negro com sua
melancolia e a do branco Português com sua cobiça e o seu instinto miscigenador.
             O racismo ainda é presente no mundo, infelizmente. Os fatos históricos nos comprovam como começou a distinguirem as pessoas uma das outras, através de traços e da cor. Os negros lutaram a cada dia em busca de igualdade, Acredito que ainda tem muito o que mudar na sociedade.

Segue um vídeo reflexivo:



quarta-feira, 5 de outubro de 2016

Apresentação - Educação Inclusiva

Esse blog terá como finalidade abordagens e discussões sobre as aulas de Educação Inclusiva sobre diversos temas relacionados a inclusão como: relações etnico-raciais, gênero e sexualidade, diversidade cultural, entre outros. O objetivo é refletir sobre a inclusão no ambiente escolar e na sociedade como um todo, solucionando uma forma de "acabar" com o preconceito que ainda é presente entre as pessoas e desconstruir esteriótipos pré-estabelecidos através de fatos históricos pela sociedade.